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这题我没懂呢,这咋看出一共要工作多少小时的啊
张老师168
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提问时间:07/17 16:58
#CMA#
你好,同学,一共工作8.5小时,上午4.5小时,下午四小时,祝您学习愉快如果满意请留下五星好评,谢谢
阅读 3245
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请问老师 在建工程和未到发票部分都要转固,未到发票这部分估价是含税还是不含税? 税额这部分怎么入账处理?
朴老师
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提问时间:12/07 10:08
#CMA#
同学你好 这个是不含税 都是按照不含税暂估
阅读 3245
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从第5年开始每年年初支付250万元,连续支付10次,共2500万元。假设该公司的资本成本率为10%。 这个(P/F,10%,4)怎么算出来
立峰老师
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提问时间:12/11 13:12
#CMA#
同学你好 第5年年初就是第4年年末。这个数值 就是连续除以4个(1+10%)
阅读 3245
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老师,投资性房地产用公允价值计量,看到在讲解题目时用到累计折旧这个科目呢?有点模糊。谢谢
嘟嘟老师
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提问时间:12/08 11:27
#CMA#
同学你好 公允价值计量不需要计提折旧,同学看到这个科目是不是在非转投的分录中呢
阅读 3245
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老师,学堂23级注会菁英班赠送的管理会计实操课是什么内容
小菲老师
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提问时间:10/22 16:05
#CMA#
同学,ni好 这个需要联系购课老师,会一对一为你服务
阅读 3243
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财务报表里边的利润总额和企业所得税申报表里边的利润总额有什么勾稽关系?他俩一定是一致吗?还是说可以有差异?在哪些情况下会存在差异通常情况下是一致的,还是有差异的?
朴老师
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提问时间:12/02 18:45
#CMA#
正常情况 正常时两者应一致,企业所得税申报表中的利润总额以财务报表利润总额为基础填写。 产生差异情况 税会差异: 永久性差异:会计准则和税法规定不同产生,如罚款支出会计上扣,税法不让扣。 暂时性差异:资产或负债账面价值和计税基础差异引起,如折旧方法不同,会使会计利润和应纳税所得额在不同期间有差异。 调整事项:会计差错更正或会计政策变更影响财务报表利润,但企业所得税申报可能没同步调整
阅读 3241
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商业银行计算题 巴塞尔协议
芳儿 老师
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提问时间:12/06 11:44
#CMA#
同学你好,请稍等,这边为你解答
阅读 3241
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关于一次交互分配法相关的题,急急急!谢谢老师!
泡泡酱老师
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提问时间:12/24 10:45
#CMA#
您好,同学请稍后,老师正在解答
阅读 3240
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老师,这题为什么不能选“原材料成本”?
张壹老师
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提问时间:08/02 15:12
#CMA#
你好,原材料成本是直接耗用的原材料,你在耗用中的损耗那些部分,是不入单耗的,入制造费用-损耗里
阅读 3239
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请问这个题选什么
蒙蒙老师
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提问时间:03/27 20:08
#CMA#
您好,答案选A,产能规划
阅读 3237
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老师求开放大题答案,解题过程步骤
土豆老师
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提问时间:12/11 09:58
#CMA#
你好同学,年末数拍照上传一下哈
阅读 3236
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老师如何登录和查认证过的发票
郭老师
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提问时间:06/30 12:15
#CMA#
登陆你当地增值税综合服务平台,里面有一个抵扣统计的页面,在这里面有一个统计查询明细下载。
阅读 3235
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老师您好 CMA 考试总费用 现在需要多少?
悠然老师01
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提问时间:11/29 16:54
#CMA#
学员你好,供你参考 项目 专业会员 学生会员 教师会员 IMA会员年费(每年需要缴纳一次) 260 45 135 IMA会员首次注册费(仅需缴纳一次) 15 0 15 CMA考试准入费(三年缴纳一次) 280 210 210 CMA考试费(每科) 460*2 345*2 345*2 合计(美元) 1475 945 1050 IMA规定:从2018年8月10日起,所有CMA考试相关费用需支付6%增值税。
阅读 3234
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员工停薪留职,社保在交工资表需要做吗
易 老师
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提问时间:06/15 23:35
#CMA#
是的没错, 是要做的一般是做零申报的
阅读 3233
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假设贴现率为5%,一项资产在第一年产生10美元现金流,第二年-20美元,第三年15美元,然后在第四年年底以100美元出售,资产的现值是多少?
木木老师
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提问时间:12/11 20:42
#CMA#
-10×(P/F,5%,1)-20×(P/F,5%,2)-15×(P/F,5%,3)+100×(P/F,5%,4) 你计算一下结果同学
阅读 3233
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为什么是从数量上不是金额上
施老师
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提问时间:11/02 12:38
#CMA#
同学说的数量是什么意思 没有听明白
阅读 3233
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61、62应该怎么计算?
木子李老师
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提问时间:03/27 20:49
#CMA#
...
阅读 3232
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商业银行案例分析 贷款管理
云苓老师
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提问时间:12/09 15:50
#CMA#
银行在贷款管理中查看的财务数据是2015年4月的,应该看2017和2018年的数据
阅读 3230
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这两个题目不是一个道理嘛,咋答案还不一样
会子老师
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提问时间:07/16 14:31
#CMA#
同学你好,第一题是问的“销售量差异”指的是数量差异,第二题问的是“销售差异”,销售差异包含了数量差异,两个差一个“量”字,但是表达的意思是完全不一样的
阅读 3229
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老师,公司收到延缓多缴的税款,怎么做帐?后期还是要缴纳的
小宝老师
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提问时间:10/28 13:19
#CMA#
你好,您的意思是收到已经缴纳的税款,然后后期还要缴纳??
阅读 3228
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老师,要开发票,超过8行品目只能开清单是吗?
青老师
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提问时间:11/18 09:18
#CMA#
你好; 是的;只能开清单的
阅读 3227
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老师管理会计师含金量高吗?好考吗?这个和中级职称相比哪个比较好?
东老师
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提问时间:08/18 16:06
#CMA#
您好, 个人感觉中级实用一些
阅读 3227
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急急急,这个题这么写啊?求老师解答
Jack老师
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提问时间:11/21 12:26
#CMA#
您好,净收入=(营业收入20-营业成本呢7-工资1.5-利息0.2)*(1-所得税率40%)
阅读 3227
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老师,请问净资产是指流动资产合计数吗
邹老师
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提问时间:07/13 17:38
#CMA#
你好,净资产=资产总额—负债总额=所有者权益,而不是 流动资产合计的意思
阅读 3226
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5.可理解性的强化定性特征意味着信息应该通过以下方式来理解: A)金融信息解读专家。 B)对商业和经济活动有合理认识的人。 C)金融分析师。 D)注册会计师。
钙奶老师
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提问时间:11/23 04:07
#CMA#
同学您好,本题答案是B
阅读 3225
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老师,销售部谈了个业务,客户要求别的品牌,不是我们的,我们可以买那个品牌的货再卖给客户,让那个品牌的给我们开票,我们再开票给客户吗
一鸣老师
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提问时间:11/02 11:06
#CMA#
嗯嗯,可以那样操作的哈
阅读 3224
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对选项涉及的内容不理解
逝水流痕老师
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提问时间:11/02 14:09
#CMA#
同学您好,完整性,可以理解为,有么有漏记,是不是全部都记录 了。那么答案的4个选项中,只有第一个选项,可以让我们达到目的。
阅读 3223
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室内专修~人工和材料,发票大名称可以直接开建设工程施工费用吗?
小菲老师
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提问时间:08/09 08:07
#CMA#
同学,你好 嗯嗯,可以的
阅读 3223
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请问一套设施38万,但是只付了19.5万,这个票怎么开啊,
王超老师
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提问时间:11/15 14:52
#CMA#
你好 借:银行存款 19.5 应收账款18.5 贷:主营业务收入 38
阅读 3222
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15题和第12题好矛盾,属于广义在产品和不属于广义在产品,都有同一个选项
朱立老师
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提问时间:11/26 16:41
#CMA#
你好 15题的截图发来看下
阅读 3219
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