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CPA2024年的财管课程在哪里能看
刘艳红老师 | 提问时间：03/21 11:42

#CPA#

您好，这个课的事要问下客服，是他们负责这块

阅读 144

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老师好！公司辞退员工。截止日期为3月份。他在公司上班9个月，公司和他协商补一个月工资给他。然后他要求4月份帮他买社保，可以吗？
宋生老师 | 提问时间：03/21 11:38

#CPA#

你好，你的意思是说以后都要给他买社保吗

阅读 104

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我们是公立医院，被审计要求直接向银行寄发函证，对吗
张老师 | 提问时间：03/21 11:26

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：是可以的。祝您学习愉快！

阅读 486

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您好老师，请问广告制作，广告服务，哪个是需要缴纳文化事业建设费求解，税务联系说发票开的不对
小愛老师 | 提问时间：03/21 10:18

#CPA#

您好，文化事业建设费的征收范围包括在中华人民共和国境内提供广告服务的广告媒介单位和户外广告经营单位，以及在中华人民共和国境内提供娱乐服务的单位和个人，因此是广告服务、制作都要征收

阅读 193

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老师，这句话对吗？法律主体一定是会计主体
暖暖老师 | 提问时间：03/21 10:17

#CPA#

你好这句话对的，但是反过来会计主体一定是法律主体就不对

阅读 267

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存款利息不征收增值税，是不是要区分保本还是非保本？
范老师 | 提问时间：03/21 10:16

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：存款利息本身是不征税的，无需区分保本或非保本。祝您学习愉快！

阅读 464

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请问此题Cd两个选项怎么算
董孝彬老师 | 提问时间：03/21 08:23

#CPA#

同学您好，很高兴为您解答，请稍等

阅读 103

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食品电商公司的供应商往来余额和客户往来余额与对方对不上要不要紧的
董孝彬老师 | 提问时间：03/21 07:45

#CPA#

您好，要紧的，对不上就是我们负债表的资产和负债不实，我们也是电商平台，每月末都是平台和财务账套要核对的

阅读 161

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2024年注会经济法真题案例题3第四问答案在教材的哪一页
赵老师 | 提问时间：03/21 07:35

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：参见445页。祝您学习愉快！

阅读 582

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购买日之前持有的被购买方的股权涉及其他综合收益的，应当在处置该项投资时将与其相关的其他综合收益转入投资收益。为什么是转投资收益？处置时已经涉及以前年度了，为什么不转留存收益？
小正老师 | 提问时间：03/20 23:52

#CPA#

你好，时间因素不影响分类逻辑，无论其他综合收益产生于哪一会计期间，其分类在初始确认时已确定。处置时的结转方向仅取决于原始分类，与时间无关。例如：某金融资产在2018年产生的其他综合收益，若属于可转损益类别，即使2025年处置，仍需转入投资收益。

阅读 221

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我想请教一下企业与供应商采购原料数量10吨，合同价款50万元，企业先预付了全部款项50万元，供应商收到款项发货，后面货物运输过程中物料破损了1吨，破损物料金额5万元，破损由供应商承担，供应商给企业退回了破损物料金额5万元，然后供应商给企业开的发票数量是9吨，金额45万元，这样的情况企业怎么做账？
董孝彬老师 | 提问时间：03/20 23:26

#CPA#

同学您好，很高兴为您解答，请稍等

阅读 172

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年初发行在外的普通股为800万股，6月30日新发行普通股500万股，8月31日回购普通股200万股。计算普通股的加权平均数。
董孝彬老师 | 提问时间：03/20 20:33

#CPA#

您好，分段计算各时间段的股数及其权重，得出普通股的加权平均数=800*6/12+（800+500）*2/12+（1300-200）*4/12=983.34

阅读 202

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想问问这个单选题该怎么做，搜出来的答案不一样，这两题不是同类型的吗
欧阳老师 | 提问时间：03/20 20:26

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：本质是一样的，但选项具体有所不同，答案自然不同。另外，注会考试不建议做这样的题目练习，教材说法已经改变，是股东与经营者：祝您学习愉快！

阅读 409

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收到法院的案款一般是指什么款啊？
朴老师 | 提问时间：03/20 18:18

#CPA#

法院案款主要包括执行款，即强制执行回来的欠款等；诉讼费，由败诉方承担或退还胜诉方预交的费用；保全费，根据保全情况进行处理；退赔款，如刑事附带民事或民事案件中违法所得退赔、侵权赔偿等款项。

阅读 282

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请问下，我把科目余额表本年发生累计数，还有其他数据填入了，只有应付账款和预付账款的期初和期末余额对不上，这是什么原因呢？
董孝彬老师 | 提问时间：03/20 17:56

#CPA#

您好，咱是不是用负债表的数据核对的，这里的数据是重分类过的哦应付账款：根据明细科目的余额方向，将借方余额重分类至“预付款项”项目。预付账款：根据明细科目的余额方向，将贷方余额重分类至“应付账款”项目

阅读 591

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我们是甲方和乙方合作3、7分门票收入，甲方全收，分70%给已那么比如门票收入100万给乙70万，乙是不是要给甲开70万发票，这个70万是价税合计数吗？怎么做甲的会计分录？还有甲收到的100万门票收入，是不是无票收入，报税的时候怎么计算增值税
张静老师 | 提问时间：03/20 17:26

#CPA#

学员你好，我看一下。

阅读 129

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老师，选项B那里错了，长子甲的行为属于忘恩行为吧，不就是法定撤销吗
朴老师 | 提问时间：03/20 17:22

#CPA#

在该案例中，选项 B 错误，原因是此情形应适用法定撤销权，而非法定解除权。两者存在明显区别：适用场景不同：法定解除权主要适用于合同关系中，当出现如不可抗力致使不能实现合同目的、一方明确表示不履行主要债务等《民法典》规定的情形时，当事人可以解除合同。而在赠与合同里，当受赠人出现忘恩行为，像严重侵害赠与人或其近亲属、对赠与人有扶养义务却不履行、不履行赠与合同约定义务时，适用的是法定撤销权。本题中，长子甲获得房产后不履行赡养义务还对杨某拳脚相加，属于受赠人忘恩行为，符合法定撤销权的适用条件，并非法定解除权的适用场景。法律后果不同：行使法定解除权的后果通常是使合同关系终止，对于已经履行的部分，根据履行情况和合同性质，当事人可以请求恢复原状或采取其他补救措施，并有权请求赔偿损失。而行使法定撤销权后，赠与行为被视为自始无效，受赠人需返还受赠财产，赠与人可以要回赠与物。所以，本题中杨某应基于甲不履行赡养义务，行使法定撤销权要回房屋，而不是法定解除权。

阅读 167

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006 2024年CPA会计《500》第203题（4）计算2X23年的一般借款应予以资本化的金额时为什么没有重新计算资本化率呢？理解2X23年的资本化率应该=（2000*6%*9/12+3000*7%*5/12）/（2000*9/12+3000*5/12）≠6.6%
欧阳老师 | 提问时间：03/20 17:02

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：因为该在建工程在两笔一般借款到期前就已经完工了，所以直接沿用22年的资本化率就可以了。 2X23年的资本化率应该=（2000*6%*3/12+3000*7%*3/12）/（2000*3/12+3000*3/12）=6.6% 祝您学习愉快！

阅读 535

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这道题的会计分录，答案的借：在途物资 302790 应交税费 51210 是怎么来的？
金老师 | 提问时间：03/20 15:59

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：请提供下完整的内容这里应该是在途物资=300000+3000 增值税=39000+270 祝您学习愉快！

阅读 322

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老师，委托代理，可以用代理人的名义签合同吗？不应该是用委托人的名义签吗？
朴老师 | 提问时间：03/20 15:50

#CPA#

委托代理通常应以委托人名义签合同。但在隐名代理情况下，若代理人以自己名义签合同，且第三人订立合同时知晓代理关系，合同一般直接约束委托人和第三人（有特殊情况除外）。

阅读 230

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你好，我想问一下填报企业所得税汇算清缴时，工会经费填什么数，单位有退的工会经费
文文老师 | 提问时间：03/20 15:35

#CPA#

填写减去退还的工会经费

阅读 177

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老师，请问未分配利润的公式是怎么算的？我这边还有以前年度损益调整的账务
宋生老师 | 提问时间：03/20 15:25

#CPA#

你好，这个就是期初加本年净利润然后加减调整的金额就是期末的金额。。

阅读 182

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老师，请问我刚入职，在事务所给客户做汇算清缴。他们发了财务报表和科目余额表、还有各种税费的申报表过来。我这边要怎么入手，需要核对什么呢
宋生老师 | 提问时间：03/20 15:20

#CPA#

你好要有明细账才可以的。

阅读 416

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请问一下老师，支付宝-备付金账户是相当于现金吗，挂现金-支付宝吗
刘艳红老师 | 提问时间：03/20 15:18

#CPA#

您好，这个是公司开通的支付宝吗？

阅读 170

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长期债券利率是短期债券利率平均值？ 6.假设国债市场上1年期债券的到期收益率为2.2%、2年期债券的到期收益率为2.4%，根据预期理论，市场预测1年后1年期的预期利率为（）。 A.2.2% B.2.3% C.2.4% D.2.6% 【答案】D 【解析】市场预测1年后1年期的预期利率＝（1＋2. 4%）2/（1＋2.2%）－1＝2.6%。这里没搞懂为什么是1.024的平方，我的理解是长期债券利率是短期债券利率平均值，我是简单平均算出的2.6.请问如何理解？
朴老师 | 提问时间：03/20 14:36

#CPA#

看图片吧分数提交不了呢

阅读 222

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老师，这个销售商品提供劳务收到的现金，答案计算的对吗
汪老师 | 提问时间：03/20 14:24

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：答案计算是正确的祝您学习愉快！

阅读 571

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请问下3月接手一家公司账务，将对方提供的科目余额表输入期初数据，试算平衡后，得出的资产负债表，期末数据是一致的，但是年初数据不一致，怎么处理呢？
小菲老师 | 提问时间：03/20 13:54

#CPA#

同学，你好有截图吗？？把截图发一下

阅读 428

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老师，这题a中说到做到将收到的价款确认为负责是对应的20%的部分还是5%的部分还是25%的部分。20%的部分应该终止了吧！那么d项中为什么不能确认损益！有点不理解
汪老师 | 提问时间：03/20 13:45

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：选项A，名义上甲公司将5%的股权转让给乙公司，但是乙公司暂时并不拥有与该5%股权对应的表决权和利润分配权，这里相当于甲公司以股票质押的形式自乙公司取得借款。选项D乙公司暂时不拥有5%股权对应的表决权和利润分配权，甲公司对该项股权的风险和报酬并没有转移，所以不符合资产终止确认的条件，不能确认转让损益，所以D不正确祝您学习愉快！

阅读 334

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甲公司为增值税一般纳税人，购买及销售商品适用的增值税税率为13%。甲公司委托A公司(增值税一般纳税人)加工-批物资(属于消费税应税物资),甲公司发出原材料的实际成本为2600万元。完工收回时支付加工费600万元，另支付增值税78万元和A公司代缴的消费税60万元。假定甲公司收回委托加工物资后用于继续生产非应税消费品，则委托加工物资收回后的入账价值为()万元。 A.2900 B.2600 C.3200 D.3260 老师，这题怎么做
李老师 | 提问时间：03/20 13:41

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：消费税：1.支付的用于连续生产应税消费品的加工环节的消费税应记入“应交税费——应交消费税”科目的借方；借：应交税费——应交消费税　　贷：银行存款2.支付的收回后直接用于销售的委托加工应税消费品的消费税，或支付的用于连续生产非应税消费品的加工环节的消费税，应计入委托加工物资成本。借：委托加工物资　　贷：银行存款祝您学习愉快！

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在职研究生班录取通知书上面内容为：以同等学力申请硕士学位研究生班学员问题：1.凭借这个通知书“不能”在个税继续教育附加扣除,必须成绩全部合格后，能够在学信网查询到信息时才能扣除，对吗？ 2.在成绩全部合格、能够在学信网查询信息的当年可以在个税继续教育附加扣除，那么，学信网可查到的之前年度的学习信息，那么“之前”学习年度是否可以更正申报，补充享受该继续教育附加扣除？
周老师 | 提问时间：03/20 13:09

#CPA#

亲爱的学员，您好！很高兴能为您提供帮助，您的问题答复如下：问题1：仅凭录取通知书能否扣除？是否需学信网可查？结论：凭录取通知书即可扣除，无需等到学信网可查或成绩合格。政策依据与分析：扣除条件是“入学并建立学籍/考籍”根据《个人所得税专项附加扣除暂行办法》，学历（学位）继续教育的扣除时间为入学当月至教育结束当月，不考察最终是否取得证书，只要纳税人在中国境内接受国家承认的学历（学位）教育（如自学考试、成人高考、同等学力申硕等），且学校为其建立学籍或考籍档案，即可享受扣除。同等学力申硕属于学位继续教育，符合“学历（学位）继续教育”范畴（政策中“学历”与“学位”并列，满足其一即可）。录取通知书可证明入学时间，若学校已为您建立学籍档案（如同等学力研究生班通常在入学时注册学籍），即使尚未取得学位或学信网未录入信息，也可自入学当月起申报扣除。学信网查询的作用学信网主要记录学历教育的学籍信息，而同等学力申硕属于非学历教育（仅有学位），其学籍可能由学校或教育部门单独管理（如考籍档案）。若您的课程属于学历继续教育（如在职研究生学历教育），需学信网可查学籍；若为学位继续教育（如同等学力申硕），学位网可查学位信息即可，无需学信网学籍。但无论哪种情况，入学后即可扣除，无需等待证书或学信网登记。问题2：之前年度的学习信息能否更正申报？结论：可以更正申报，补充享受之前年度的扣除。更正申报的可行性根据个税政策，纳税人可在汇算清缴时补充申报以前年度未享受的专项附加扣除，包括继续教育费用。若您在2025年取得学信网/学位网信息，且该教育的入学时间在2021年1月1日之后（政策实施时间），且未超过48个月扣除期限，可对符合条件的以前年度进行更正。祝您学习愉快！

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